Los niños con discapacidad, diagnóstico clínico o condición especial serán los más afectados por la disposición de las autoridades de implementar las clases virtuales, según lo explica la psicóloga Pamela Moquete, quien recomendó que no se cierren aquellos centros escolares que permiten la educación presencial sin poner en riesgo su salud ante el Covid-19, a fin de evitarles un estancamiento en su desarrollo cognitivo.
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